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生产建设

创新培训考评机制 强化教育效果检验
发布时间:2017-09-29     编辑:   分享到:

创新培训考评机制 强化教育效果检验
 

编辑:PT分厂 白航
 

 

“请问THF工序断电、氮气升压机断电、冷冻机组断电后的处置程序。”
  “请问海密梯克屏蔽泵的启动前检查、泵的启动及停泵。”
  “请问聚合工序断电后的处置程序。”
  “请问油增压泵P9651/52/53的开泵程序及停车。”
  “请问P9508泵的操作方案及日常的巡检内容。”
   

 

这是PT分厂正在进行的设备提问。为了全面加强生产设备管理工作,加强设备维护保养,确保系统长周期稳定运行。PT分厂按照企业年度教育培训计划工作安排,结合生产、设备管理工作要求,9月份在分厂范围内开展了设备培训的主题月活动。一个月的培训效果如何,有没有掌握学习内容这是培训的一个关键。9月28日,PT分厂各个岗位正在开展一场随机抽问测评工作。
   定期培训考试活动在PT,每个月都有进行,每个季度都有不同形式的测评开展,形式多样,方式不一。这既是对分厂内训师授课效果的考评,也是检验员工培训效果的一个指标。此次考试抽检培训内容涉及各个工段应急处置预案、设备维护常识等。考试结果当场反馈,对于回答的问题不足之处生产处包联专责、分厂内训师还针对性地补充培训,让大家切实掌握了常识的薄弱之处,做好设备常识储备。
   一次简单的测评效果,反馈出的不仅仅是内训师的授课质量和员工的学习程度,更是体现出分厂重不重视培训教育的一个缩影。
   据悉,PT分厂还按照集团处室员工培训工作要求,继续创新考评形式,并将在10月份组织各个岗位人员开展一场手指口述活动,通过各种形式的培训考评,让大家进一步巩固岗位操作常识,不断提升岗位应知应会水平。

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